沈老师 18707577711
第一招?善于找准说明对象。有两点值得注意?其一?要看懂题目?不少说明文
题目本身就表示说明对象?如《中国石拱桥》、《苏州园林》等。其二?抓住首括
句和中心句。说明文往往需要运用首括句和中心句来提示说明重点?包括说明事
物的特征。
反之?如果需要为说明文的语段加一个标题?也可以用说明对象作为标题。
第二招?善于概括说明对象的特点。这需要抓住文章或文段中层次结构?从每一
段或每一层中抓住关键性的语句加以整理。一般情况下?文段的开头?或者各段
的第一句话?或结尾?或各段的最后一句话?往往说明了对象的特征。
第三招?善于分析说明顺序。了解说明对象?分析说明顺序。说明对象的特点往
往可以决定说明顺序的安排。有些事物内部构造比较复杂?如建筑物、景点等?
通常按照空间顺序说明。介绍事物各阶段的特点或制作过程时?往往采用时间顺
序?程序顺序。介绍抽象事理时?则往往需要采用逻辑顺序。而逻辑顺序常常指
以下几种情况?如由总到分?或由分而总?、由主而次、由现象到本质、由原因
到结果、由个别到一般?或由一般到个别?、由抽象到具体、由整体到局部?或
由局部到具体?等。
分析说明顺序要注意从文中读出语言标志。时间顺序往往有时间名词作标
志?空间顺序有空间方位名词作标志?逻辑顺序则多用表示逻辑层次的关联词作
标志。
第四招?善于分析说明方法及其作用。弄清楚了说明方法的特点?在阅读时
将它们梳理出来?然后结合具体的句子、语段?分析它们在文章中的具体作用。
不过在分析时要注意一点?那就是一定要结合具体的语句?而不能凭空分析?脱
离实际?泛泛而谈。
这类题目中比较难的题目是怎样给被说明对象下定义?下定义要求用语要准
确、严密?语言应该简明?常用的是判断句的形式?即“××是×ד的形式。
第五招?善于分析说明文的语言。准确性是说明文语言的主要特点?所以在
做这类题目时要重视具有修辞功能的词语表意的准确性?一般要从它所表示的程
度?轻与重?、范围?广与狭?、语气?推测与估计?、数量?多与少?、方位?远
与近?等方面着手分析。分析加点词语能否去掉的问题?一般则分四步走?首先
是要回答能否去掉?一般是不能去掉??二是指出该词语的表意功能与作用或者
含意和表现力?三是从用了这个词之后的表达作用?去掉后有何变化上来说明?
四是体现了说明文语言的准确性。
第六招?善于分析引用古籍或名言的目的。先要理解所引古籍或名言的含义?
现联系说明的内容?看看这两者间有何内在联系?就能领悟其引用的目的了。在
说明的开头文段或中间叙述有关的故事?究竟起何作用?在文章开头叙述故事?
其目的往往是为了引起读者阅读的兴趣?或者是为了引出说明对象。在文章或段
落中间叙述故事?往往是为了增强说明文的可读性?同时也为了说明事物的来源
或作用。
第七招?善于完成开放性问题。中考说明文阅读?根据“新课标”中要求“注
意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法”的要求?说明文阅读考查的题
目势必要引导学生关注人类、关注自然、关注生态环境、关注科技进程、关注未
来发展?有利于培养学生的科学态度、科学思想、科学品质、科学精神和科学方
法近年来?这方面的题目已经在说明文阅读试题中占有越来越大的比例。
近年中考命题趋于淡化文体特征?日益重视从文本的领会感悟和探究创新的
能力等角度来考查。完成这样的题目势必要求学生要认真地阅读文章以及题目所
涉及的一切材料?从中得出自己的观点?还要注意语言的表达要符合题目要求。
在平时的复习中也要注意积累各方面的知识
联系我时，请说是在佛山便民网看到的，谢谢！
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